ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE 1: LA COMUNICACIÓN MI PROPUESTA DE INTERVENCION
NODO IV
TERE ROJAS
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ASPECTOS DE MI
PRACTICA EDUCATIVA DONDE SE PRESENTA LA COMUNICACIÓN
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AGENTES
EDUCATIVOS CON LOS QUE INTERACTUO
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PROCESOS Y MEDIO
CON QUE SE DESARROLLA LA COMUNICACIÓN
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IDEAS Y POSIBLES
PLANES PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN
EN EL ANTEPROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MI PRACTICA EDUCATIVA
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* Al inicio de la clase siempre realizo la
presentación de entre mis alumnos, la cual se fortalece con la
retroalimentación sirve para conocernos y para ir ganando confianza entre los
alumnos, aclarar y establecer las reglas bajo las cuales se regirá el curso.
* En cada sesión ya sea virtual o presencial inicio
haciendo unan retroalimentación de la clase anterior o bien en caso de los
virtuales dando instrucciones para continuar y reconociendo su esfuerzo y
entusiasmo.
*Durante las evaluaciones también existe un gran
porcentaje de comunicación por medio de la retroalimentación.
*Al termino de cada curso, se realiza una
retroalimentación, para mejorar los puntos de oportunidad y para fortalecer y reforzar el trabajo.
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ALUMNOS: Durante la sesión, después de la
sesión y aun cuando concluye el curso.
DIRECTIVOS: Par realizar los propuestas y
mejoras
AUTORIDADES: Para formalizar los planes y
programas de estudio.
COLEGAS DOCENTES: Para retroalimentar y
fortalecer el trabajo en las aulas.
PERSONAL ADMINISTRATIVO: Para el control de
los expedientes y reportes de calificaciones.
JEFES DE AREA: Para desarrollar y elaborar
actividades propias de la docencia
JEFES DE DEPARTAMENTO: Para el control y
suministro de requerido
PROFESORES TUTORES:En apoyo para detectar problemas y coadyuvar a
la solución de los mismos.
PERSONAL DE APOYO A LA EDUCACIÓN: Para
mantener los espacio y servicios apropiados
Supervisores: Para el manejo y control de estadísticas. |
Es por medio de la comunicación directa e
indirecta, los medios hoy en día son muy prácticos y variados.
Ø Directa
Ø Teléfono
Ø Correo
electrónico
Ø Redes
sociales
Ø Chat
Ø Mensajes
Ø Whats
app
Ø Por
medio de las tareas y la retroalimentación
Ø Exámenes
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Requisito esencial será mantener la comunicación
constante, evitando al máximo las barreras.
La comunicación debe ser en todos los sentidos y
direcciones, de preferencia utilizando
un mismo medio.
El proyecto consiste precisamente en lograr la
vinculación de la escuela y la organización, y esto tiene como base
fundamental la comunicación en todos los sentidos y por todos los medios que
sean posibles.
La comunicación es la base de toda relación, en
donde existen más de 2 elementos se vuelve algo primordial, en este proyecto
intervendrán varias personas, de distintos niveles y la comunicación será la
base de su funcionalidad.
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